Media Técnica San José del Citará

La Feria del Saber Escolar en la que "Juntos Aprendemos", es un proyecto que están desarrollando los estudiantes de los grados 9:01, 9:02, 9:03, 10:01 y 10:02 de la Institución Educativa San José del Citará de Ciudad Bolívar - Antioquia, con la asesoría del SENA y el acompañamiento de los distintos docentes, con el fin de poder acceder a la Media Técnica y así dar cumplimiento al requisito que exige ésta entidad a los aprendices de estos grados, quienes deben presentar un proyecto para fortalecer el perfil para el mundo laboral.

Este proyecto culminará en el mes de septiembre, con la puesta en escena de las diferentes actividades planeadas en cada área, de la siguiente manera:

• Primero se deben copilar las canciones que van a ser interpretadas por los alumnos, advirtiendo que no se debe cambiar la canción que inicialmente fue seleccionada.
• En jornada contraria los estudiantes deben asistir de manera obligatoria para escuchar por primera vez la canción, se debe tener en cuenta que el cantante o la pareja deben traer la pista en CD, con su respectiva letra en los dos idiomas.
• Después de escuchar atentamente las interpretaciones de los estudiantes se comienza a seleccionar los mejores intérpretes de música Anglosajona, para ir descartando a quienes definitivamente no reúnen los requisitos mínimos para tal fin (todos tendrán notas por éste concepto).
• Al seleccionar ya los mejores que aún siguen siendo demasiados, se procede a ir eliminando hasta quedarnos con los quince (15) mejores interpretes, quienes irán a la gran final para escoger a los tres (3) mejores cantantes de música inglesa.
• Para éste año contaremos con un jurado muy experto en éste campo, quienes nos dirán en su momento los nombres del tercer, segundo y el ganador del Cuarto Festival de música Inglesa.
• La premiación se debe conseguir con un patrocinador, ya sea particular o de orden Institucional. Para ésta versión vamos a reforzar los premios con un aporte adicional en dinero u otro incentivo.
• A grandes rasgos de esa manera se realizará el Festival, por lo tanto los alumnos de noveno grado van a estar prestos para realizar las diferentes etapas enumeradas anteriormente, también serán ellos(as) los responsables de toda la logística del certamen Institucional.

AREA LENGUAJE

RESPONSABLE: María Nelly Botero G.
Propuesta: Elaboración de ensayos

Actividades:

• Construcción del párrafo.
• Ideas principales y secundarias.
• Elementos del párrafo.
• Redacción y composición.
• Teoría sobre el ensayo.
• Partes del ensayo.
• Lectura de ensayos.
• Elaboración y corrección.
• Normas Icontec.

RESPONSABLES: Estudiantes de los grados 9 y 10
ASESOR: Iván Agudelo Correa

Comité organizador:

• Manejo y consecución de dinero.
• Listado de expositores.
• Elaborar un guión en inglés y español al maestro de ceremonia.
• Asignar presupuesto a cada comité.
• Definir los objetivos y justificación del evento.
• Realizar listas con nombres de miembros de cada comité, con el correo electrónico.
• Reunión inicial para definir pautas del equipo para cumplir con sus funciones.
• Elaborar acta de esto.
• Realizar reunión intermedia para hacer seguimiento al plan.
• Realizar acta.
• Realizar reunión final para evaluar el trabajo y elaborar acta.
• En esta acta se deben registrar aspectos positivos, limitaciones, como se resolvieron las condiciones adversas.
• Presentar conclusiones a todos los demás comités.
• Presentar informes en español e inglés.

Comité de logística:

• Enviar comunicado a los diferentes comités en el que se les indique como y cuando solicitar los elementos y los espacios requeridos.
• Redactar una carta modelo de solicitud de elementos requeridos.
• Diseñar formatos para controlar la entrega y recibo de los elementos que utilizarán los comités, los formatos deben estar en inglés.
• Realizar reunión final para evaluar el trabajo en equipo, registrando aspectos positivos, limitantes y como resolvieron las condiciones adversas.
• Presentar las condiciones del trabajo en una plenaria con los demás comités.
• Generar informes al orientador del proceso en español e inglés.
• Entregar evidencias de posibles dificultades con sus posibles soluciones.
• Organizar horario para público.

Comité de comunicaciones:

• Elaborar escarapelas. Sólo para expositores.
• Definir nombre y logotipo del evento.
• Establecer los medios adecuados para la divulgación del evento.
• Realizar bosquejo de escarapelas, invitaciones, señalización (en inglés y en español).
• Realizar reunión inicial y elaborar actas en inglés y español.
• Realizar reunión intermedia y elaborar actas en inglés y español.
• Realizar reunión final donde se registren aspectos positivos, cuales limitantes tuvieron y como se resolvieron las condiciones adversas.
• En plenaria con todos los demás comités presentar conclusiones del trabajo realizado.
• Enviar informes por correo electrónico al orientador del proceso, redactado en inglés y español.
• Entregar evidencias de posibles dificultades, con sus posibles soluciones.
  

AREA MATEMÁTICAS

RESPONSABLES: Flor Enid de la Pava, Juan Eugenio Rendón

Proyecto: la Otra Cara de las Matemáticas.

Con los grados 9:01, 9:02, 9:03 se realizarán las siguientes actividades lúdicas y pedagógicas, las cuales se realizarán durante una jornada completa del evento:

• Origami.
• Juegos de palillos.
• Número de oro.
• Juegos matemáticos.
• Concursos cabeza y cola.
• Poliedros.
• Ruleta matemática.
• Concursos de cálculo mental.
• Trovas, poesía y chistes matemáticos.
  

AREA EDUCACION FISICA

TITULO: El Kung - Fu como un elemento temático y complementario en las clases de Educación Física.

Objetivo: Desarrollar y potencializar capacidades condicionales y coordinativas, mediante la práctica del Kung – Fu, con los estudiantes del grado noveno.

Bases Teóricas: Mencionar la historia del Kung – Fu, sus estilos y características y como se relacionan con la Educación Física.

Cronograma de actividades: Una vez iniciado el segundo semestre académico, se hará una selección esos alumnos que muestran las aptitudes y actitudes necesarias, para un entrenamiento en artes marciales.

Entrenamiento de lunes a viernes de 6:30 a 8:30 a.m.

Lugar: aula múltiple

Después de tres meses de entrenamiento constante, se hará una muestra con los 12 alumnos seleccionados, en la que se mostrará el desarrollo de la flexibilidad, la coordinación, habilidades y destrezas acrobáticas.

Duración de la presentación: de 10 a 210 minutos

A los tres meses de entrenamiento deben tener claros los siguientes elementos:

• Basicos de Chan - Chen (coordinación)
• Posisiocnes básicas de Kung - fu: fuerza, resistencia, isométricos
• Patadas elementales: flexibilidad, velocidad
• Acrobacia: habilidades y destrezas
• Ejercicios de fortalecimiento: fuerza, resistencia

1. Capacidad para analizar, reflexionar y argumentar.
2. Habilidad para definir un concepto, pero, sobre todo, para precisar su aplicación.
3. Capacidad para aplicar los conocimientos a la vida diaria y para predecir efectos. También para dar explicación a un fenómeno que está sucediendo o que va a suceder.
4. Habilidad para formular preguntas o plantear problemas acudiendo a la representación.
5. Disposición a la indagación, observación y búsqueda de explicaciones.
6. Habilidad para perseverar y terminar una tarea. Eso requiere sentido de la planificación y del tiempo.
7. Capacidad para adaptar, imaginar y crear actividades experimentales interesantes.